檔案是什麼？
「檔案」是什麼？電腦資料夾裡的某個檔案嗎？這樣說... 嗯，也對啦！（咦？）
機關說的「檔案」泛指「各機關依照管理程序，而歸檔管理之文字或非文字資料及其附件」 （ 以上文字摘自 檔案法 第二條 ），把公文承辦人換成學生角色來比喻的話，就是學期作業交差了，助教和老師打完分數、學期結束，同學們那些辛苦的血汗報告書就被回收了～
檔案是歷史的記載、也是動人的故事
同學為了修習學分，過程中所寫的的報告、筆記、照片、影音等，就等同於業務承辦人為了完成工作所產製的「公文」、「檔案」，不僅記錄著一件件工作的由來脈絡，許多事件當下的時空故事也隱藏其間。「檔案」似乎是很生硬的東西，卻是「凡走過必留下痕跡」這句話的最佳詮釋。
然而隨著時間與環境對於紙質檔案的傷害，早期檔案內容可能遭蟲蛀、破損、酸蝕、浸水而難以辨識。於是總務處文書組檔案股自 2005 年著手修復紙質老舊檔案，2007 年建置適合儲放檔案的庫房空間及檔案修護室，並自 2007 年運用這些珍貴檔案史料開始舉辦檔案特展，2008 年以「臺大檔案館」之名加入臺大博物館群，讓師生及更多訪客藉由一頁頁的檔案認識臺大的故事。
專業老師前來臺大檔案館傳授檔案的修裱技術
檔案庫房恆溫恆濕並且定期燻蒸，避免蟲蛀損壞重要檔案
用行銷專業推廣檔案的故事
臺大不僅僅有學術發展的豐碩成果，從舊檔案梳理出來的蛛絲馬跡，更可以發現本校校務和制度的變革，也是反應臺灣社會變遷的縮影。可是檔案的刻板印象就是無聊、冷僻、不吸引人，沒人想看的話，又怎麼會有人挖寶呢？這時候行銷專業顧問－－ 景文科技大學行銷與流通管理系邱顯貴副教授出現了！自 2013 年起，邱老師連續 6 年帶領同學以問題導向學習 （ PBL ） 的方式，讓同學從參訪檔案館、參加導覽活動、動手修護老檔案、設計紀念品，認識檔案館的各個面相，再提出問題：什麼樣的檔案館會更吸引大家的目光？同學們想到設計有趣又有故事的 LOGO、再用 LOGO 創作商品、並且設計闖關遊戲引導訪客了解檔案是什麼、檔案又可以如何應用。同學們再將這些創意方案回饋給檔案館，讓檔案館的展場活動連結年輕人的生活經驗，將檔案推廣教育向下紮根。
檔案.OMG！臺大與景文科大服務學習課程成果
2019 年『檔案.OMG！臺大與景文科大服務學習課程成果』檔案特展及研習活動
為推展檔案管理局國家檔案月活動，並慶祝本校 91 週年校慶，臺大檔案館舉辦『檔案.OMG！臺大與景文科大服務學習課程成果』檔案特展，展現 6 年來景文科大同學們參訪檔案館過程中所累積的學習成果，同時邱顯貴老師也將分享 PBL 服務學習融入檔案文創教學與應用的心得。年輕世代面對老檔案，會激盪出什麼火花呢？歡迎來臺大檔案館觀賞同學們的天馬行空創意！
展覽資訊
名稱：檔案.OMG！臺大與景文科大服務學習課程成果
地點：臺大水源校區檔案館 2 樓 （ 臺北市中正區思源街18號 / 飲水樓 ）
時間：2019 年 11 月 1 日起至11月28日止，每週一至週五上班日10:00-16:00 開放參觀。
聯絡資訊：團體參觀、預約導覽服務，請提前來電 （02）3366-9719 總務處文書組檔案股蔡慧敏小姐。
研習資訊
主題：PBL 服務學習融入檔案文創教學與應用
地點：臺大水源校區檔案館2樓 （ 臺北市中正區思源街18號 / 飲水樓 ）
日期：2019 年 11 月 8 日（五） 10:00 ~ 12:30
報名：限定 30 人，請事先報名
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